O reitor da Universidade Web3, Yang Jun, fala sobre o futuro da educação Web3

Na era do Web3, como conectar a assimetria cognitiva, a escassez de talento e a falta de cenários de aplicação de ativos através da educação, ajudando no desenvolvimento saudável do setor? Este artigo irá explorar em profundidade como a educação Web3 pode capacitar o desenvolvimento do setor, ajudando na transformação de empresas Web2 e na integração de indivíduos no Web3.

Yang Jun é o fundador do Global Research Institute 3.0 e reitor da Web3 University. Ele trabalhou durante oito anos em uma empresa de consultoria de gestão tradicional, envolvendo-se em áreas como transformação estratégica, processos organizacionais e recursos humanos. Em 2018, com o surgimento da onda do blockchain, ele começou a se envolver na indústria Web3. Em 2020, juntou-se a uma universidade de uma plataforma e fundou o curso de Líderes Globais em Blockchain, formando um grupo de empreendedores Web3 em todo o mundo. Em 18 de janeiro de 2025, ele registrou oficialmente a Web3 University em Hong Kong, posicionando-a como a "McKinsey" da indústria Web3, aproveitando as vantagens políticas de Hong Kong para oferecer consultoria de gestão empresarial e educação.

A origem e a motivação da educação Web3

Ao entrar na educação Web3 a partir da consultoria tradicional, é necessário investir tempo e energia, além de validar na prática se este setor vale a pena ser explorado. Yang Jun inicialmente trazia um pensamento tradicional, acreditando que não havia necessidade de universidades no setor de criptomoedas. Mas durante o processo prático, sua percepção foi completamente transformada. Ele descobriu que o Web3 não é apenas uma tecnologia superficial, mas sim um ecossistema completo.

A Web3 University opta por não ser orientada para o lucro, mas sim por moldar marcas, capacitar empreendedores e talentos tecnológicos, e promover a globalização de projetos. Este princípio levou Yang Jun a decidir fundar a Web3 University, com a esperança de ajudar a indústria a estabelecer reconhecimento, formar talentos, conectar ativos e promover o desenvolvimento de forma prática através de educação sistemática e consultoria.

Da Consultoria Tradicional à Transformação para Web3

Abandonar a indústria de consultoria de alto nível e prestígio para entrar no então pouco conhecido campo da blockchain é um grande desafio. Yang Jun acumulou uma vasta experiência na consultoria tradicional e percebeu profundamente que os desafios das empresas estão na formação, seleção e retenção de talentos.

Quando a onda do blockchain surgiu em 2018, Yang Jun percebeu que muitas pessoas estavam fazendo coisas que não estavam de acordo com a essência técnica sob a bandeira do blockchain, resultando em uma crise de confiança no setor. Ele percebeu que o Web3 não é apenas tecnologia, mas um ecossistema que envolve múltiplos aspectos como cognição, talento e ativos. Ele decidiu, então, deixar de lado a experiência tradicional e entrar no Web3 com uma mentalidade de copo vazio, focando na educação, pois apenas um aprendizado sistemático pode permitir que empresas e indivíduos realmente compreendam e se integrem a este campo.

Diferenças e semelhanças entre a educação Web3 e a educação tradicional

A educação Web3 e a educação tradicional têm pontos em comum, mas os focos são diferentes:

1. Cognition First: A educação tradicional valoriza habilidades, enquanto a educação Web3 foca mais na transformação cognitiva, ajudando os alunos a entender as tendências do setor, políticas, tecnologias e cenários de aplicação.

2. Mentalidade de copo vazio: O Web3 muda rapidamente, o pensamento tradicional muitas vezes não é aplicável, os alunos precisam deixar de lado as ideias preconcebidas e aprender com uma atitude aberta.

3. Orientação prática: O Web3 requer uma participação pessoal e experiência, como baixar uma carteira, entender a gestão de ativos, caso contrário, é difícil realmente se integrar apenas ouvindo palestras.

O ponto em comum é que todos dependem do aprendizado sistemático. Em qualquer setor, em qualquer fase, a educação é a base. O objetivo da Web3 University é ajudar os usuários e empresas do Web2 a entender e aplicar o Web3 através de cursos sistemáticos, reduzindo a barreira de conhecimento e evitando o alto "imposto de conhecimento de mercado".

Erros comuns e formas de iniciação na educação Web3

A confusão mais comum é pensar que Web3 é apenas especulação de criptomoedas, Bitcoin ou uma oportunidade para ficar rico. Na verdade, Web3 é um ecossistema que envolve tecnologia, aplicações, conformidade e várias outras áreas, não se limitando apenas à especulação de ativos digitais.

A chave para a iluminação é mudar a percepção, fazendo com que os alunos passem de "não tem nada a ver comigo" para "no futuro terá certamente a ver". A abordagem de iluminação da Web3 University inclui:

1. Pensamento inverso: incentivar os alunos a sair da estrutura de pensamento habitual.

2. Curso Básico: Foi desenhado 11 aulas de "Curso de Reconhecimento de Riqueza", ajudando os usuários do Web2 a entrar no Web3 e compreender os conceitos básicos.

3. Orientação prática: incentivar os alunos a participar na prática, como baixar carteiras, entender a gestão de ativos, encontrar uma linguagem comum, despertar o interesse.

O mais importante é fazer com que os alunos compreendam: se não participarem e não experimentarem, não poderão realmente entender o valor do Web3.

Passos-chave para a transformação de empresas Web2 em Web3

Para empresas Web2 que desejam se transformar em Web3, o primeiro passo é a educação e o aprendizado, mas não se pode fazer uma transformação completa de forma precipitada. As ações-chave incluem:

1. Inovação parcial: Sugere-se a criação de um departamento de inovação, para formar núcleos centrais que aprendam Web3, combinando com a realidade da empresa e explorando a viabilidade.

2. Aprendizagem em equipe: a equipe de executivos deve aprender em conjunto, unificar a compreensão e evitar divergências na tomada de decisões.

3. Compreender os termos: é necessário entender pelo menos os conceitos básicos do Web3, como metaverso, RWA, cross-chain, etc., para poder comunicar-se com a indústria.

A transformação deve começar com pequenas equipas a experimentar, combinando a cultura empresarial e a estratégia, avançando gradualmente. Não se deve acreditar nas palavras unilaterais do mercado ou dos especialistas e entrar de forma precipitada, pois isso não é realista nem aconselhável.

Casos de apoio à transformação empresarial da Web3 University

Casos de transformação empresarial com os quais a Web3 University teve contato incluem:

1. Jade Rough Stone RWA: Um aluno possui uma grande quantidade de jade bruto e deseja transformar isso em tokenização de ativos do mundo real através do RWA(. A Universidade Web3 sugere começar com um teste em pequena escala e avançar gradualmente ao longo de 3-5 anos.

2. Ativos imobiliários: Algumas empresas possuem terrenos arrendados, mas não conseguem construir ou carecem de fundos, e desejam ativar os ativos através do RWA. A Web3 University oferece consultoria, avalia políticas e mercados, e recomenda explorar a combinação de transformação digital com a fusão do real e do virtual.

Esses casos mostram que RWA é um ponto quente de transformação, mas nem todas as empresas são adequadas. A transformação deve considerar fatores como conformidade, clareza de processos e compatibilidade ecológica. A Web3 University, através do ensino baseado em casos, ajuda as empresas a entenderem os cenários de aplicação de trilhas como RWA, evitando um investimento cego.

Métodos para lidar com os equívocos da educação Web3

Para enfrentar os equívocos comuns do Web3, a Universidade Web3 adota os seguintes métodos:

1. Curso sistemático: oferece 11 aulas sobre a consciência financeira, ajudando os alunos a estabelecer uma estrutura sistemática e a entender a tecnologia e as aplicações do Web3.

2. Guia prático: ensinar a consciência de segurança, como gestão de carteiras, armazenamento de frases de recuperação, evitando perdas de ativos devido à falta de consciência de segurança.

3. Comunicação profunda: Incentivar a troca de ideias com profissionais experientes, obtendo conhecimentos reais em tecnologia e aplicações, em vez de perseguir cegamente as tendências.

O objetivo da educação em Web3 é fazer com que os alunos compreendam a essência da indústria, participem de forma racional, não persigam projetos de curto prazo e reduzam o "imposto de cognição".

Vantagens de Hong Kong como uma base de educação Web3

A Web3 University escolheu Hong Kong como sua base, principalmente com base nas seguintes vantagens:

1. Apoio político: Hong Kong lançou várias políticas favoráveis nos últimos anos para atrair projetos globais.

2. Atração de talentos: as universidades de prestígio de Hong Kong atraem estudantes excelentes, e as universidades Web3 podem combinar recursos acadêmicos para oferecer certificados profissionais e cursos com créditos.

3. Ambiente regulatório: Hong Kong oferece segurança e facilidade de troca para os profissionais de Web3.

Hong Kong não é apenas um alto ponto de políticas, mas também um ponto de conexão para talentos e ativos. O plano da Web3 University combina as vantagens de Hong Kong, realizando programas de intercâmbio e formação prática, ajudando empresas e indivíduos do interior a integrarem-se ao ecossistema Web3.

Dicas para jovens que entram na indústria Web3

Para os jovens que desejam entrar no Web3, Yang Jun deu as seguintes recomendações:

1. Aprender em primeiro lugar: mantenha uma atitude de aprendizagem contínua e acompanhe o ritmo das rápidas mudanças da indústria.

2. Escolher uma equipe confiável: junte-se a uma empresa com background, longa experiência no mercado e valores sólidos, começando por uma posição básica.

3. Caminho de implementação da indústria: pode optar por ingressar em uma exchange, equipe de projeto ou equipe técnica, acumulando 2 a 3 anos de experiência.

É importante não buscar a riqueza rapidamente de forma cega, mas sim avançar de forma estável, aprender as tendências do setor, participar em práticas e encontrar valor a longo prazo no Web3.

Planejamento Futuro da Educação Web3

Nos próximos três anos, o plano central da Web3 University é:

1. Think Tank: Selecionar especialistas e professores de alta qualidade, estabelecer um think tank da indústria.

2. Universidade física: estabelecer uma universidade física Web3 em 3-5 anos, formando talentos em gestão digital global.

3. Reduzir o imposto cognitivo: através da disseminação de cursos e formação de alto nível, ajudar empresas e indivíduos do Web2 a integrar-se no Web3, reduzindo desvios.

Além disso, a Web3 University também planeja realizar um campo de líderes do futuro para jovens, estimulando o interesse da nova geração pelo Web3.

A visão de vida de Yang Jun é: "O céu é forte e o homem virtuoso deve se esforçar incansavelmente; a terra é receptiva e o homem virtuoso deve carregar o mundo com grande virtude." Ele acredita que o Web3 não é um atalho para enriquecer rapidamente, mas sim um ecossistema que requer aprendizado, aprofundamento e conformidade. Ele espera que os profissionais possam crescer de forma sólida, combinando conhecimento com riqueza, contribuindo para o desenvolvimento a longo prazo da indústria.